Con frecuencia, los profesores nos enfrentamos a la tarea de encargar a nuestros alumnos que “investiguen sobre un tema o un problema”. Esto nos parece algo natural y una constante en nuestro trabajo de enseñar, cualquiera sea el sector de aprendizaje o la disciplina en que nos desempeñemos. Damos por hecho que los alumnos saben exactamente a qué nos estamos refiriendo, y esperamos que ellos respondan a nuestras propias expectativas respecto del trabajo final que deberán entregar. A veces sólo se le entrega unas cuantas indicaciones bastante generales. No es extraño tampoco, que al momento de la corrección posterior de estos “trabajos de investigación”, sin un mayor esfuerzo, podemos identificar la fuente desde donde se extrajo la información.
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La investigación es considerada una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico así mismo la Investigación científica es el nombre general que obtiene el complejo proceso en el cual los avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver problemas o tratar de explicar determinadas observaciones. De igual modo la investigación tecnológica, emplea el conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras", así como la investigación cultural, cuyo objeto de estudio es la cultura, además existe a su vez la investigación técnico-policial y la investigación detectivesca y policial e investigación educativa.
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English
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Already translated.
Translated by Alejandra Roldán
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Author review: Poor translation. |
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Portuguese
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Already translated.
Translated by Ana Lúcia Dias
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Author review: Excellent work |
