学生研究活动的类型和形式
在高等专业教育体系中，学生研究活动的类型和形式的应用和实施有几个方向：https://www.academicsaviour.com/ca
- 通过执行研究型任务，丰富组织教育过程的传统学术形式（讲座、研讨会、实践和实验室课程）；
- 开发让学生参与科学活动的课外形式（例如，撰写科学报告、文章、准备信息；举办奥林匹克竞赛和科学会议；开发项目以获得补助金；可选的教育形式；大学的科学合作形式- 生产等）；
- 引入不那么普遍的学生科学和实践活动的集体形式，特别是高等教育（科学研究界、年轻研究人员团队等）。
在学习时间的框架内，在丰富传统的教育过程组织形式的同时，在使用发展教育手段的情况下，学生的研究技能和能力的发展是可能的：问题，研究，项目，启发式，主要任务其中就是在研究特定学科的过程中形成认知矛盾。
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